Основные направления работы педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения.

Автор программы:Рябцева Светлана Викторовна.
База стажировки: СЗАО, ГОУ д/с комбинированного вида № 1595

Аннотация: Целью программы Рябцевой С.В. является повышение профессиональной компетентности молодых специалистов и приобретение ими конкретных навыков работы с разными категориями участников педагогического процесса в ДОУ.
Перед наставником стоят следующие задачи:
- ознакомить молодых специалистов с диагностическим инструментарием и сформировать умение проведения диагностического обследования детей разных возрастных групп;
- расширить знания о возможных вариантах использования коррекционно-развивающих программ;
- развить навыки подбора игр и упражнений, составления и проведения коррекционно-развивающих занятий для детей с конкретными проблемами.
Важными задачами, стоящими перед наставником, автор программы считает также формирование у начинающих психологов умения работать с педагогами детского сада (консультации, семинары-практикумы, выступления на педсоветах), и с родителями воспитанников (консультирование, выступления на родительских собраниях, проведение психологических гостиных), выработку навыков ведения документации педагога-психолога.

Авторизация